為深入探討人工智能技術在教育領域的應用，推動課程革新與建設，10月31日,我校在知遠樓612會議室舉辦了“AI賦能課程建設交流研討會”。會議由教師發(fā)展中心主任趙娜主持，來自各教學單位的20余位教師代表參加了本次研討會。
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研討會上，趙娜主任介紹了學校在AI課程建設方面的最新進展，并強調了人工智能技術在教育創(chuàng)新中的重要作用。她指出，人工智能技術在課堂教學與教學資源開發(fā)方面具有巨大潛力，鼓勵教師們積極探索AI賦能教育教學的新模式，建設課程資源、改進課堂教學，以提高人才培養(yǎng)質量，為學校事業(yè)的高質量發(fā)展貢獻智慧和力量。
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在交流環(huán)節(jié)，與會教師圍繞AI技術在教學中的應用展開了深入探討，并分享了他們在教學過程中使用AI工具的經(jīng)驗。討論內(nèi)容涵蓋了AI技術在課程建設、個性化教學、學生學情分析、教學資源優(yōu)化等方面的應用。
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汽車與機械工程學院的劉磊老師從AI輔助教學的角度進行了分享，他指出AI技術能夠協(xié)助教師進行教學設計，提高教學效率，并可用于學生作業(yè)的批改和分析，提供實時反饋，幫助教師及時掌握學生的學習情況。信息工程學院的白鶴老師提出，借助人工智能手段可以對學生的學習數(shù)據(jù)進行綜合分析，為每個學生提供個性化定制教學。文化傳媒學院的鞠政倫老師提出利用AI模擬教學場景，加強實踐教學效果，使課程建設更具實踐性。理學院的楊光達老師分享了AI融入教學評價環(huán)節(jié)，實現(xiàn)多維度、實時化的評估，并現(xiàn)場展示了AI在實際教學中的應用效果。
本次研討會的成功舉行，不僅展示了我校在人工智能技術應用于教育領域的最新進展，也激發(fā)了教師們在教學創(chuàng)新上的熱情和探索精神。學校將以此次研討會為契機，持續(xù)深化人工智能與教育教學的融合，推動課程建設的持續(xù)革新，構建更加靈活和智能的教學模式，為培養(yǎng)適應未來社會需求的高素質人才奠定堅實基礎。
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